Edukują o bezdomności zwierząt, zbierają karmę

projekt "Animal World" w ramach ogólnopolskiej olimpiady Zwolnieni z Teorii

 

Grupa uczniów z Zespołu Szkół nr 4 w Suwałkach w ramach ogólnopolskiej olimpiady Zwolnieni z Teorii realizuje społeczny projekt "Animal World". Uczniowie prowadzą zajęcia edukacyjne dla dzieci i młodzieży z zakresu bezdomności zwierząt domowych połączone ze zbiórką karmy. 

 

Animal World to projekt prowadzony z myślą o zwierzętach, dążący do poprawy ich bezpieczeństwa i jakość życia wśród ludzi, ale również z myślą o dzieciach i młodzieży, którym brakuje wiedzy i świadomości w zakresie właściwej opieki nad zwierzętami domowymi, zachowania się w obecności obcych zwierząt, czy godnego ich traktowania. W ramach realizacji projektu prowadzone są zajęcia edukacyjne dla dzieci i młodzieży z zakresu bezdomności zwierząt domowych połączone ze zbiórką karmy. Podczas takich zajęć beneficjenci projektu poznają również gatunki zwierząt zagrożone wyginięciem, które żyją na terenie Polski oraz sposoby pomocy takim zwierzętom. 

- Członkowie Animal World dają dobry przykład takich praktyk, ponieważ do tej pory wsparli działania WWF Polska i symbolicznie zaadoptowali dwa zwierzątka - rysia oraz niedźwiedzia. Grupa projektowa odwiedza też suwalską kociarnię Kotoz, która zajmuje się kotami bezdomnymi, porzuconymi oraz wolno żyjącymi. Młodzież pomaga w opiece nad zwierzętami, poznaje potrzeby kotów, ich imiona, charakter i zachowanie na co dzień - informują uczniowie ZS 4.

Projekt "Zwolnieni z Teorii" to program edukacyjny dla uczniów, którego celem jest promowanie nauki poprzez praktyczne, działania i doświadczenia, zamiast koncentrować się tylko na teorii i uczeniu się z książek. Projekty te mają na celu stworzenie możliwości dla uczniów do pracy w grupach i rozwijania umiejętności współpracy, komunikacji, kreatywności i innowacyjności. W rezultacie uczniowie mają szansę na lepsze zrozumienie tematu, w którym się specjalizują, a także zdobycie cennych umiejętności, które będą przydatne w przyszłej karierze. 

 

Dodaj komentarz